Cours intensif Autriche 3, Schulbuch

5 84 quatre-vingt-quatre Entrée Atelier A Atelier B Bilan Oka p i 1 5 av r i l 20 1 7 17 106936035.indd 17 BAYARD 13:38:07 Mars 23, 2017 _0NPFG_OKAN1044P017.pdf Oka p i 1 5 av r i l 20 1 7 17 106936035.indd 17 BAYARD 13:38:07 Mars 23, 2017 _0 PFG_OKAN1044P017.pdf a p i 1 5 av r i l 20 1 7 17 Scénario, dessin et couleurs : Tehem 23/03/2017 13:30 rs 23, 2017 _0NPFG_OKAN1044P017.pdf Oka p i 1 5 av r i l 20 17 106936035.indd 17 BAYARD 13:38:07 Mars 23, 2017 _0N a) Comment est-ce qu’Eddy s’est préparé à sa candidature ? Décrivez les différentes étapes. b) Qu’est-ce qu’Eddy veut faire pour convaincre les électeurs ? c) Imaginez ce qu’Eddy va offrir aux élèves. Vérifiez vos hypothèses à l’aide de la fin de la BD p. 123. d) Qu’est-ce que la fin de l’histoire révèle (aufdecken) sur les conditions matérielles au collège d’Eddy ? Changer notre ville Avec votre classe, vous participez au projet Verschönere deine Stadt! mis en place par la mairie de votre commune. Le CMJ de votre ville jumelle française est très intéressé par cette initiative et voudrait que vous leur présentiez vos idées. Vous tournez des petites vidéos sur les projets que vous voulez réaliser dans votre commune. a) Travaillez à quatre et choisissez un projet. Vos réponses de l´exercice 2, p. 83 peuvent vous aider. Vous trouverez aussi des idées de projets p. 150. b) Réfléchissez au contenu (Inhalt) : situation actuelle, possibilités et problèmes. Répartissez les rôles. c) Tournez ensuite votre vidéo. 1 miro kurzsichtig • 2 un tract ein Flugblatt • 3 remplir qc etw. erfüllen • 4 une autorité eine Behörde • 5 un parrainage eine Förderung • 6 un carnet de liaison un carnet de correspondance • 7 la déclaration de patrimoine die Vermögensaufstellung, -erklärung parler 4 C 19 M Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv