Cours intensif Autriche 3, Schulbuch

3 47 quarante-sept Entrée Atelier A Atelier B Atelier C Bilan Simone Jacob est nee le 13 juillet 1927, a Nice. Elle est juive. À 16 ans, quelques jours apres avoir passe son bac avec succes, l’adolescente est arrêtee et envoyee au camp de Drancy avec sa mere, son frere Jean et sa sœur Madeleine. Les trois femmes sont deportees au camp d’Auschwitz (en Pologne, occupee par les nazis). Pendant trois mois, Simone fait des travaux de force, travaille dans les camps ou porte des pierres sur son dos. Simone est l’une des plus jeunes filles du camp. Elle se bat pour survivre. Le 18 janvier 1945, en plein cœur de l’hiver, les trois femmes sont transferees au camp de Bergen-Belsen dans le nord de l’Allemagne. Les conditions de vie y sont encore pires qu’a Auschwitz. Sa mere y meurt le 13 mars 1945. Un mois plus tard, le camp est libere par des soldats britanniques. De retour a Paris, la jeune femme s’inscrit a Sciences-Po, l’Institut d’études politiques à Paris, où elle rencontre sonmari Antoine. Elle n’a qu’une idée en tête : vivre ! Toute sa vie, elle travaillera en faveur de la mémoire du génocide. Elle n’a jamais voulu effacer le numéro de matricule que les nazis lui ont tatoué sur le bras. En 1979, Simone Veil devient la présidente du premier Parlement européen élu au suffrage universel et donc la première femme à présider cette assemblée. « Qu’une ancienne déportée réussisse à devenir présidente du nouveau parlement de Strasbourg est un bon signe pour l’avenir », écrit-elle. Elle travaille à réconcilier la France et l’Allemagne, deux pays qui se font la guerre au XXe siècle, et dont elle a été victime. 5 10 15 20 25 30 © Marion Gillot publié sur le site de Le Monde des ados, 30. 06. 2017 (Le texte a été écourté et modifié) Décédée en 2017, Simone Veil, survivante de la Shoah et ancienne ministre de la Santé 1 , fait partie des personnalités politiques françaises qui ont aidé à la construction de l’Europe. Pourquoi Simone Veil s’est engagée pour la réconciliation des peuples : « C’est la leçon de ma mère. Mon père, prisonnier de guerre en 1914 à Maubeuge, était antiallemand. Maman pensait, elle, qu’on aurait dû écouter ceux qui étaient pour la paix. Dès mon retour des camps, j’étais convaincue que si nous ne faisions pas la paix cette fois avec nos ennemis, nous étions bons pour une troisième guerre mondiale. » 35 Viviane Chocas et Fabienne Meyer © Madame Figaro, 30. 06. 2017 (Le texte a été écourté) En 1942, toute la France est occupée. a) De quelle construction s’agit-il dans la phrase suivante du texte ? Comment est-ce qu’on peut exprimer autrement cette phrase ? Un mois plus tard, le camp est libéré par des soldats britanniques. (l. 16–17) b) Traduisez maintenant cette phrase en allemand et en anglais. Qu’est-ce que vous remarquez ? Mettez les phrases suivantes à la voix active . a) Le rapprochement entre les peuples a été mis en avant par certains dirigeants après la guerre. b) Une idée forte : l’amitié entre les nations doit être vécue au quotidien par les habitants de chaque pays. c) C’est par exemple pour cela que les jumelages entre les villes ont été créés. d) Les rencontres entre les villes sont organisées par des associations de jumelage. e) Depuis le premier jumelage, des milliers d’habitants ont été reçus dans les pays voisins. f) À l’avenir, cette amitié sera peut-être aussi portée par les jeunes. g) Il faut espérer que les jeunes seront intéressés par la poursuite des jumelages. 1 la santé Die Gesundheit 7 § 8 M 4 Ċ 9, 10 M 5 Quand le complément d’agent n’est pas important ou indéfini, on ne le nomme pas dans la phrase passive. Dans ce cas, on utilise plutôt une phrase active avec on pour sujet. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv