Cours intensif Autriche 3, Schulbuch

3 Entrée Atelier A Atelier B Bilan 43 quarante-trois Compréhension de l’écrit Lisez les affirmations sur l’histoire européenne. D’abord décidez si les affirmations (1–7) sont vraies (V) ou fausses (F) et mettez une croix ( ) dans la bonne case. Ensuite identifiez la phrase du texte qui motive votre décision. Écrivez les quatre premiers mots de cette phrase dans la case prévue. Il y a peut-être plusieurs réponses correctes mais vous ne devez en donner qu’une seule. La première réponse (0) est donnée en exemple. La construction européenne 0 Jean Monet pense qu’une union des différents pays est importante. 1 À cause d’un attentat, les Européens se sont fait la guerre. 2 Lucien Tharradin a retrouvé sa liberté en 1950. 3 Lucien Tharradin dit que les hommes politiques doivent se battre contre la guerre. 4 Le traité de Paris porte aussi la signature du président autrichien. 5 Il y a une institution qui finance les études des jeunes. 6 Un acte symbolique pour l’Europe a eu lieu près de Vienne. 7 Aujourd’hui, les étudiants européens font le même parcours. V F Les quatre premiers mots 0 X Une Europe fédérée est 1 2 3 4 5 6 7 Jeu de mots a) Trouvez dans le texte pour chaque catégorie du tableau six mots et expressions correspondants. b) Écrivez un hendécamot (Elfchen) ou un acrostiche sur la construction européenne. Les mots de a) peuvent vous aider. Puis présentez vos résultats à la classe. lire 4 pendant la guerre après la guerre un prisonnier jumeler un hendécamot Haine des adversaires maintenant en paix main dans la main amitié un acrostiche A nciens adversaires M ain dans la main I… T… I… É… 1–3 M 5 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv