Cours intensif Autriche 3, Schulbuch

Entrée Atelier A Atelier B Atelier C Bilan 7 119 cent dix-neuf Compréhension de l’oral Vous allez entendre une interview avec Amel, une jeune Marocaine. D’abord vous aurez 45 secondes pour lire l’exercice ci-dessous, puis vous entendrez l’enregistrement deux fois. Pendant l’écoute, décidez quelle est la réponse correcte (A, B, C ou D) pour chaque question (1–5). Écrivez vos réponses dans les cases prévues. La première réponse (0) est donnée en exemple. Après la deuxième écoute, vous aurez 45 secondes pour contrôler vos réponses. Amel en France 0 Avant de partir en Europe, Amel : A avait déjà commencé ses études. B venait de passer son bac. C avait fêté son 23 e anniversaire. D venait d’écouter une émission sur la France. 1 Le père d’Amel est venu avec elle pour : A prendre des cours. B chercher un appartement. C rendre visite à un cousin. D voir Strasbourg. 2 Les premiers temps n’étaient pas faciles pour Amel parce qu’elle : A ne parlait pas bien français. B n’avait pas d’argent. C n’avançait pas dans ses études. D n’était pas avec ses proches. 3 À l’université, Amel : A a travaillé dur. B a fait le guide pour les touristes. C avait des difficultés à s’adapter. D a rencontré des jeunes de tous les pays. 4 Pendant son temps libre, Amel : A est restée chez elle à cause du froid. B a découvert la région. C est allée à l’étranger. D a préparé ses examens. 5 Après ses études, Amel veut : A repartir dans son pays. B passer un autre diplôme. C se marier et avoir des enfants. D rester en France. Écrivez vos réponses ici : 0 1 2 3 4 5 A Une exposition sur le Maroc a) Pour la semaine de la francophonie, votre classe veut faire une exposition sur le Maroc. Faites des groupes de trois ou quatre. Chaque groupe prépare une affiche sur l’un des sujets suivants. la géographie l’histoire les villes du Maroc les Marocains les sites à visiter les activités fêtes et traditions la cuisine b) Pour préparer l’affiche, chaque membre du groupe s’occupe d’un aspect du sujet choisi. Cherchez des informations et rédigez des petits textes. Faites ensuite les affiches en ajoutant des photos et exposez-les. c) Présentez votre affiche aux visiteurs présents lors de la semaine de la francophonie. écouter 10 L3 | 21–22 À 77–78 11 M C 11 12 M écrire parler Nur zu Prüfzwecken – Eig ntum des Verlags öbv