Cours intensif Autriche 3, Schulbuch

6 100 cent Entrée Atelier A Atelier B Bilan Compréhension de l’écrit Donnez un titre à chaque partie du texte : 1. : l. 3–32 ; 2. : l. 33–45 ; 3. : l. 46–75. Indiquez les personnages principaux du texte, puis présentez-les en une phrase. Faites des groupes de six. À deux, choisissez entre a), b) et c). Prenez des notes, puis présentez vos résultats aux autres personnes de votre groupe. a) Partie 1 (l. 3–32) Comparez le mensonge qu’on raconte dans la ville haute et la réalité décrite par Martha. b) Partie 2 (l. 33–45) Décrivez la vie dans la nox. c) Partie 3 (l. 46–75) Expliquez la différence entre les habitants des deux villes et ce que le nom « richarde » dit sur le regard des habitants de la ville basse. Faites un dessin ou un collage dans lequel vous illustrez la ville haute et la ville basse. Puis décrivez-le à votre voisin. Jeu de mots a) Trouvez dans le texte le nom correspondant aux verbes suivants. 1. mentir 2. être né 3. vouloir 4. être décédé b) Donnez l’antonyme des mots suivants. 1. haut 2. permettre qc 3. fréquemment 4. embaucher qn 5. tenir qc 6. différent,e a) Dites après quels verbes et expressions on met la préposition à ou de, et après lesquels on ne met pas de pré- position. 1. réveiller 2. contrairement 3. être capable 4. habituer 5. nécessaire 6. dépendre 7. éviter b) Faites une phrase avec chacun de ces verbes / chacune des ces expressions. 4 11 M 5 parler 6 C parler 7 B 8 12 M 9 écrire Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv