Cours intensif Autriche 2, Schulbuch

4 64 soixante-quatre Entrée Atelier A Atelier B Coin écoute Bilan Jeu de mots a) Faites un filet à mots autour du dessinateur de BD. b) Puis décrivez le travail d’un dessinateur à l’aide de votre filet à mots. Cherchez pour chaque mot un mot de la même famille. (Texte p. 62) Le dessinateur vient de nous raconter sa journée. Regardez les photos et dites ce que le dessinateur vient de faire, est en train de faire et va faire. Qu’est-ce que vous venez de faire, êtes en train de faire et allez faire aux heures suivantes ? Racontez. Les expressions suivantes peuvent vous aider. 6  un dessinateur de BD parler 14 M 7  attirer (l. 21) le jeu (l. 25) l’art (l. 17) mondial (l. 2) amusant (l. 23) 16 § 15 M 8  arriver au musée de la BD – s’occuper d’un atelier BD – raconter des histoires de licornes rentrer à la maison – jouer avec ses enfants – préparer le repas 1 2 3 se lever – prendre son petit-déjeuner – commencer à dessiner dessiner quelques bulles – réfléchir à la suite – terminer la planche retrouver un ami dessinateur – montrer ses planches – en parler 4 rencontrer un reporter – donner une interview – faire un dessin pour le journal 5 6 parler 9  se lever – prendre son petit-déjeuner – manger à la cantine – terminer les cours – jouer au foot – faire ses devoirs … Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv