Cours intensif Autriche 2, Schulbuch

3 44 quarante-quatre Entrée Atelier A Atelier B Bilan Tout ira bien ! Vous parlez avec votre corres du programme du week-end. A pose une question, B répond. Puis changez de rôle. Utilisez toutes les personnes. A : Tu prépareras le repas ? B : Oui, je préparerai le repas. /Non, mes parents prépareront le repas. Je Tu Ton frère / ta sœur Nous Vous Tes parents préparer le repas passer le week-end ensemble regarder un match de foot partir quand sortir samedi soir dormir chez des copains arriver à quelle heure manger au restaurant découvrir la ville prendre le bus mettre son nouveau jean a) Trouvez dans les paragraphes 1 à 3 du texte les formes au futur de ces verbes irréguliers. Le contexte peut vous aider. aller avoir être faire pouvoir venir voir b) Jouez à deux. A choisit un verbe et une personne, B donne la forme au futur. Puis changez de rôle. A : voir / tu 1 B : Tu verras. B : pouvoir / vous 1 A : … Niklas discute avec ses parents du programme Sauzay. Relisez les paragraphes 1 et 2 à la page 42 et à trois, jouez la discussion. Utilisez le futur simple. Vos réponses de l’exercice 3 peuvent vous aider. Préparez un monologue minute : imaginez comment sera votre vie dans dix ans. Et la vie de votre famille ? Et de vos copains ? Les mots ci-dessous peuvent vous aider. En français et en allemand Niklas est à l’office de tourisme de Marseille avec ses parents, ils cherchent des idées de visite dans Marseille. 1 Regardez la vidéo et jouez les interprètes. B 6  3 M 4 M 7  B parler 8  C parler 9  5 M habiter / partir à … – être heureux / célèbre – travailler comme … – avoir des enfants / du succès / un bateau / … – faire le tour du monde / faire de la musique / … – apprendre des langues – connaître beaucoup de pays / des gens intéressants … – s’occuper d’enfants – gagner beaucoup d’argent /  des prix … médiation 10  Ü Ó b9i3dw 6, 8 M 161 Stratégie Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv