Cours intensif Autriche 2, Schulbuch

8 126 cent vingt-six Entrée Atelier A Atelier B Coin lecture Bilan Comment est-ce que vous auriez réagi à la place de Mathilde ? Et votre famille ? Faites des dialogues. Changez de rôle à chaque phrase. a) Mathilde n’a pas rangé sa chambre. Qu’est-ce que tu… ? A : Mathilde n’a pas rangé sa chambre. Qu’est-ce que tu aurais fait à sa place ? B : Moi, j’aurais rangé ma chambre. / ​Moi, je n’aurais pas rangé ma chambre. b) Son père a pris son ordinateur. Qu’est-ce que ton père… ? c) Ses parents se sont énervés. Qu’est-ce que tes parents… ? d) Mathilde et son père n’ont pas discuté. Qu’est-ce que… ? e) Mathilde n’est pas sortie de sa chambre. Qu’est-ce que… ? f) Plus tard, Mathilde a joué au Scrabble avec sa grand-mère. Qu’est-ce que… ? Compréhension de l’oral Vous allez entendre une discussion entre Mathilde et ses parents. D’abord vous aurez 45 secondes pour lire l’exercice ci-dessous, puis vous entendrez l’enregistrement deux fois. Pendant l’écoute répondez aux questions (1–8) en quatre mots au maximum. Écrivez vos réponses dans les cases prévues. La première réponse (0) est donnée en exemple. Après la deuxième écoute, vous aurez 45 secondes pour contrôler vos réponses. Mathilde chez elle… 0 À qui Mathilde compare-t-elle ses abonnés ? à des fans 1 De quoi s’agit-il dans la vidéo que Mathilde montre à ses parents ? 2 Comment le père trouve-t-il la vidéo ? 3 Quels chiffres les parents peuvent-ils voir sous les vidéos ? (Donnez une réponse.) 4 Combien de vidéos Mathilde a-t-elle déjà faites ? 5 En quelle classe Mathilde est-elle ? 6 Qu’est-ce qui passe avant les vidéos ? 7 Qu’est-ce que Mathilde demande à ses parents ? (Donnez une réponse.) 8 Que craignent les parents de Mathilde ? Écoutez le podcast que fait la radio locale sur Mathilde. Complétez les phrases avec les nombres qui manquent. Alors Mathilde s’est lancée dans l’aventure des vidéos sur Internet après une dispute avec ses parents. C’était il y a mois. Et maintenant, les chiffres parlent pour elle : vidéos sur des sujets divers et variés, heures de montage, abonnés. Vous avez certainement visionné sa vidéo hilarante sur les cours d’athlétisme au lycée, et vous n’êtes pas les seuls. Cette vidéo comptabilise à elle seule vues ! 3 M 6  écouter 7  L3/37–38 À 173–174 L3/39 À 175 8  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv