Cours intensif Autriche 2, Schulbuch

8 125 cent vingt-cinq Entrée Atelier A Atelier B Coin lecture Bilan Compréhension de l’écrit a) Lisez le texte sur les débuts de Mathilde sur You Tube. Répondez aux questions (1–7) en quatre mots au maxi- mum. Écrivez vos réponses dans les cases prévues. La première réponse (0) est donnée en exemple. 0 Quel ordre le père de Mathilde lui donne-t-il ? range ta chambre 1 Que fait Mathilde au lieu de suivre l’ordre de son père ? 2 Que fait le père quand il revient dans la chambre ? 3 Que fait Mathilde normalement avec les choses qu’elle ne range pas ? 4 Quel appel Mathilde a-t-elle lancé aux internautes ? 5 Comment Mathilde a-t-elle produit sa première vidéo ? (Donnez une réponse.) 6 Pour mettre sa vidéo sur Internet, qu’a dû faire Mathilde ? (Donnez une réponse.) 7 Comment la famille passe-t-elle son temps avant le repas ? b) Expliquez les deux réactions de Mathilde : 1. Nooonnn !!! (l. 40) 2. Finalement, Mathilde sourit. (l. 42) Production écrite Beaucoup de jeunes aimeraient bloguer. Mais quel est le quotidien d’une blogueuse / d’un blogueur ? Le journal des jeunes « 17 » demande aux internautes d’envoyer des articles. Le meilleur article sera publié. Vous avez décidé de participer. Dans votre article, vous : ææ racontez la journée d’un blogueur / une blogueuse ææ décrivez les différentes étapes de la production d’une vidéo ææ donnez des conseils à des jeunes pour créer une chaîne Donnez un titre à votre article. Écrivez environ 200 mots. Tu aurais pu faire un effort ! a) Lisez les phrases suivantes. Quelle est la différence entre 1. et 2. ? Décrivez les situations. 1. Pourquoi est-ce que tu ne ranges pas ta chambre ? Tu pourrais faire un effort, ça ne te tuerait pas de ranger un peu. 2. Pourquoi est-ce que tu n’as pas rangé ta chambre ? Tu aurais pu faire un effort, ça ne t’aurait pas tuée de ranger un peu. b) aurais pu / aurait tuée sont des formes du conditionnel passé. Comment est-ce qu’on le forme ? Expliquez. Travaillez à deux. A choisit un verbe de la liste et une personne, B conjugue le verbe au conditionnel passé. Puis changez de rôle. lire 2  1 M écrire 3  146 Stratégie 2 M 31 § 4  B 5  devoir dire croire partir s’arrêter venir attendre aller commencer ouvrir entrer choisir prendre faire courir se dépêcher être Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv