Cours intensif Autriche 2, Schulbuch

7 112 cent douze Entrée Atelier A Atelier B Bilan Le plan de Léa Léa a déjà fait des recherches sur des hôtels où elle pourrait faire son stage et les appelle. a) Première écoute : écoutez les quatre dialogues et notez une information sur chaque hôtel. b) Deuxième écoute : répondez aux questions suivantes. 1. Dans les dialogues 1 et 2, quelle réponse est-ce que Léa reçoit ? Pourquoi ? 2. Pour les dialogues 3 et 4, dites ce que Léa doit faire. Explique-moi ! Regardez les formes de l’impératif du texte p. 109–110 et dites quelle est la différence entre la forme affirmative (bejahte Form) et la forme négative. Faites attention à la forme et à la place des pronoms. forme affirmative forme négative Appelle-la ! (l. 18) Calme-toi ! (l. 24) Crois-moi ! (l. 44) Réfléchis-y ! (l. 55) Ne vous énervez pas ! (l. 26) Ne me stresse pas ! (l. 38) N’en parlons plus ! (l. 58) Madame Delorme donne des conseils à Léa. Utilisez l’impératif avec un pronom. a) Tu dois nous faire confiance.  Fais-nous confiance. b) Tu dois te dépêcher de trouver un stage.  c) Tu dois envoyer rapidement ta candidature.  d) Tu ne dois pas seulement penser à tes loisirs.  e) Tu dois expliquer au chef pourquoi tu veux faire ce travail.  f) Pendant le stage, tu ne dois pas t’énerver.  g) Si possible, tu dois aider tes collègues.  h) Le matin, tu ne dois pas aller au stage de mauvaise humeur.  i) Tu dois profiter du stage pour réfléchir à ton avenir.  Quels impératifs (avec et sans pronom) est-ce qu’on utilise en classe ? Vous avez trois minutes pour noter des impératifs. Qui en trouve le plus ? écouter 5  L3/15–18 À 151–154 160 Stratégie 27 § 6  6–8 M 7  C 8  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv