Cours intensif Autriche 1, Schulbuch

5 76 soixante-seize Entrée Atelier A Atelier B Atelier C Bilan Regardez le plan de métro à la page 189 et suivez le trajet (Weg) des filles. Combien de stations de métro est-ce qu’il y a de Villiers à Gare de Lyon ? A trois, jouez la scène entre Rose, Nicolas et Célia. La stratégie page 49 peut vous aider. Pouvoir, c’est vouloir ! a) A vous! Célia appelle Vanessa. Faites le dialogue. Prenez le rôle de Célia (A) ou de Vanessa (B). Le rôle B est à la page 146. Mettez les bonnes formes de pouvoir (p) et vouloir (v) et vérifiez les verbes de votre partenaire. Rôle A Célia : Allô Vanessa ? C’est Célia. Dis, Alice et moi, nous (v) aller au musée Art Ludique. Tu (v) peut-être aller là-bas avec nous ? Vanessa : Qu’est-ce qu’on peut faire au musée Art Ludique ? Célia : En ce moment, les fans de mangas (p) aller à une expo super : « mangas et cinéma ». Vanessa : Ça a l’air cool ! Si je peux, je veux bien aller au musée avec vous. Quand est-ce que vous voulez visi- ter l’exposition ? Célia : Tu (p) samedi ? Vanessa : Samedi, j’ai rendez-vous avec Léo. Mais nous pouvons aller au musée dimanche. Célia : Dimanche, Alice ne (p) pas. Et sans toi, nous ne (p) pas aller à l’expo, ma mère ne (v) pas. Vanessa : Ah zut ! Ecoute, je vais parler à Léo, on peut peut-être trouver une solution, ok ? b) Exercice sous forme de dialogue. Vous voulez donner rendez-vous à une copine / un copain pour faire de la console. Mais elle/il n’a pas le temps et n’aime pas trop la console. Discutez et : ææ trouvez une autre date ææ trouvez une autre activité, par exemple : – faire du shopping – aller au cinéma – préparer un repas Finalement, décidez de ce que vous allez faire et quand. Jeu de sons Lisez les noms des stations de métro. Puis écoutez le CD et vérifiez la prononciation. Porte Dauphine Rambuteau Ménilmontant Vaugirard La Chapelle Père Lachaise Louvre-Rivoli Saint-Germain-des-Prés Richard Lenoir Lesen (II): Scanning Beim suchenden Lesen (scanning) seid ihr nur an bestimmten Informationen des Textes interessiert und braucht deswegen nicht jedes Detail zu verstehen. Sucht den Text gezielt nach Schlüsselwörtern oder Zahlen ab, um die gewünschte Information zu finden. Auch Überschriften und Bilder können bei der Informationsentnahme hilfreich sein. 3  parler 4  25 § 5  M parler B À 6  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv