Cours intensif Autriche 1, Schulbuch

2 31 trente et un(e) Entrée Atelier A Atelier B Coin lecture Bilan Compréhension de l’écrit Lisez le texte « Une partie de ping-pong ». D’abord, décidez si les affirmations (1–7) sont vraies (V) ou fausses (F) et mettez une croix (  ) dans la bonne case. Ensuite, identifiez la phrase du texte qui motive votre décision. Ecrivez les quatre premiers mots de cette phrase dans la case prévue. La première réponse (0) est donnée en exemple. In der nächsten Übung müsst ihr euch zunächst entscheiden, ob die Aussagen richtig (V) oder falsch (F) sind, was ihr in den ersten Spalten ankreuzen müsst. Dann müsst ihr den entsprechenden Satz im Text finden und dessen erste vier Wörter in die entsprechende Zeile schreiben. 0 Les deux amis jouent au tennis de table. 1 Célia est la copine d’Alice. 2 Alice est à Paris pour le week-end. 3 Maxime adore la prof d’anglais de Célia. 4 Célia regarde la partie de ping-pong. 5 Maxime aime son quartier. 6 Alice est triste parce qu’elle pense à ses parents en Bretagne. 7 Le week-end, les copains montrent leur quartier à Alice. V F Les quatre premiers mots 0 x Aujourd’hui, ils font une 1 2 3 4 5 6 7 Qu’est-ce que tu aimes ? Travaillez à deux. Faites des dialogues. A : Moi, j’aime les surprises. Et toi ? B : Moi aussi, j’adore les surprises. / Non, je déteste les surprises. Mais j’aime… Et toi, qu’est-ce que tu aimes ? 1 2 3 4 5 6 7 8 Qu’est-ce qu’on fait? Jouez à deux : faites des phrases avec le verbe faire à l’aide des deux paquets de cartes. Benutzt die zwei Stapel, um Sätze mit dem Verb faire zu bilden (siehe Mediencode). Nous faisons une tarte au chocolat. je tu il elle on nous vous ils elles une tarte au chocolat une surprise un numéro un film sur le quartier la tête une partie de ping-pong des blagues des photos dans le quartier un café 2  parler 3  B aimer adorer   détester 10 § B 4  M Ó Cours intensif- Code qk72qm Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv