Cours intensif Autriche 1, Schulbuch

6 100 cent Entrée Atelier A Atelier B Coin lecture Bilan Jeu de sons : !E? , !4? ou !e?  ? a) Ecoutez les phrases et répétez-les. Faites attention à la prononciation des différents « e ». 1. A la f ê te, B e noît f a it la t ê te parce qu’il doit chanter au karaok é . 2. All e z au buff e t et pr e n ez un th é . Il est d é licieux ! 3. J e suis désol é , ton t-shirt à paill e tt es n e m e pl a ît pas. 4. Qui va m e r e mont er l e moral d e main ? b) Cherchez dans le texte encore quatre mots pour chaque son. Trouvez des règles pour la graphie. Findet Regeln für die Schreibung . A voir… Complétez avec les formes du verbe voir. Elles riment avec les phrases à droite. Puis reliez les formes aux phrases : vous avez ainsi un poème. Lisez-le à voix haute. Lasst reimen! Je  , tu  , Mo On Nous Vous Mo et Yassine, qu’est-ce qu’ils  ? Et hier, Coumba a Mo et Yassine boire un thé. Lou qui n’aime pas le chocolat. Lou et Sofiane dans la rue. Roxane avec ses dix chats. une bonne tarte aux oignons. Lisa et Coumba. Tu lui dis bonjour ? Qu’est-ce que les pronoms le / la / l’ / les / lui / leur remplacent dans les phrases suivantes ? 1. Mo les présente à Yassine (l. 3). 5. Va lui dire bonjour. (l. 35–36) 2. Je le cherche. (l. 12) 6. On va leur dire bonjour. (l. 39) 3. Je veux lui demander un truc. (l. 13) 7. Tu peux l’oublier. (l. 45) 4. Je la vois. (l. 32) Pendant la fête, Lisa pose beaucoup de questions. Coumba répond par oui ✓ ou par non ✘ . Remplacez les mots en gras (fett) par un pronom. Travaillez à deux, changez de rôle à chaque phrase. a) Lisa : Tu trouves Yassine sympa ? Coumba : Oui, je le trouve sympa. a) Tu trouves Yassine sympa ? ✓ b) On aide madame Habouzit pour les boissons ? ✓ c) On présente Lou à Yassine ? ✘ d) On va parler à madame et monsieur Charib ? ✓ e) On va inscrire nos noms sur la liste pour le karaoké ? ✘ f) On demande à la mère de Mo la recette de son thé ? ✓ g) On cherche ton père maintenant ? ✘ A boire et à manger a) Regardez les formes des verbes boire et manger à la page 176 et apprenez-les par cœur en deux minutes. Lernt die Verbformen boire und manger auswendig. b) Jouez avec votre voisin : il vous dit une forme conjuguée, vous l’écrivez. Puis changez de rôle. c) Parlez avec votre voisin : qu’est-ce que vous mangez au petit-déjeuner ? Votre filet à mots et le dico personnel page 177 peuvent vous aider. A : Le petit-déjeuner chez toi, c’est comment ? B : Moi, je bois… À 9  38 § M 10  39 § M 11  M 12  B 40–41 § M 13  B Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv