Treffpunkt Deutsch 3, Sprachbuch

Das will ich lesen! – Eigene Leseinteressen formulieren Umgang mit Texten Sprechen und Zuhören Wenn man Umfragen glauben darf, dann ist die Zeitschrift „Bravo“ bei zwölf- bis vierzehnjähri- gen Jugendlichen die mit großem Abstand beliebteste Zeitschrift. Führt in der Klasse eine anonyme Umfrage durch: Jede bzw. jeder schreibt auf ein Blatt die drei Zeitschriften, die sie bzw. er am liebsten liest. Zählt das Ergebnis aus und bestimmt die vier beliebtesten Zeitschrif- ten in eurer Klasse. Nr. 1:  Nr. 3:  Nr. 2:  Nr. 4:  Besprecht mündlich in der Klasse, was ihr an den Zeitschriften gut findet bzw. was euch an bestimmten Zeitschriften nicht so gut gefällt. Beachtet in diesem Gespräch die Gesprächsregeln ganz besonders und bedenkt, dass jede und jeder ein Recht auf ihre bzw. seine eigene Meinung hat, auch wenn ihr vielleicht ganz anderer Meinung seid. Bildet vier Gruppen. Untersucht in jeder Gruppe eine andere Jugendzeitschrift der vier bei euch beliebtesten Zeitschriften genauer. Achtet darauf, dass in jeder Gruppe Schülerinnen und Schüler sind, die diese Zeitschrift auch gerne lesen. Bringt dafür von zu Hause mindestens zwei verschiedene Ausgaben dieser Zeitschrift mit in den Unterricht. Geht bei der Untersuchung folgendermaßen vor: •• Beschreibt kurz die Gestaltung der Zeitschrift (Wie viele Seiten hat die Zeitschrift? Wie viele Bilder gibt es, wie groß sind sie und wie sind sie angeordnet? Wie lang sind durchschnittlich die Texte? Welche anderen Gestaltungsmittel, wie z. B. farbige Schrift oder Symbole, werden eingesetzt?) •• Haltet fest, um welche Themen (Stars aus Musik und Fernsehen, Sport, Musik, …) es in der Zeitschrift hauptsächlich geht. •• Benennt die Textsorte (Fotostorys, Reportagen, Interviews, …), in der die Themen aufbereitet sind. •• Ermittelt den ungefähren Anteil an Werbung und haltet fest, für welche Produkte bzw. Dienstleistungen geworben wird. •• Ermittelt alle Rubriken der Zeitschrift. C 1  C 2  C 3  46 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv