Das Zahlenbuch 1, Schulbuch

27 ■ 4  Anzahlen der Zehner und Einer bestimmen. Evtl. mit Zehnerstreifen und Plättchen nachlegen. Kinder auf entsprechende Darstellung im kleinen Hunderterfeld unten neben der Seitenzahl 27 hinweisen und diesen Hinweis auf folgenden Seiten mehrfach wiederholen.   5  Anzahlen mit gebündelten Zehnern („Doppelfünf“) bestimmen.   Zehnerbündel 4 5 Wie viele Zehner? Wie viele Einer? Wie viele? Z E Z E Z E Z E Z E Z E Z E Z E Z E Z E Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv