Starke Seiten Deutsch 2, Schulbuch

Inhaltsverzeichnis Schaurige Momente Zuhören, Sprechen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Texte lesen und verstehen: Ein Schutzgespenst für Nasti. . . . . . . . . . . . 10 Texte lesen und verstehen: Gespensterjägern auf der Spur. . . . . . . . . . 12 Wortarten erkennen und bestimmen: Nomen, Verben, Adjektive ….. . 14 Texte planen: Gruselig und spannend erzählen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Texte überarbeiten und fortsetzen: Der Friedhof des Schreckens . . . . . 18 Balladen hören, lesen und verstehen: Goethes Zauberlehrling.. . . . . . . 20 Texte planen und schreiben: Würfle deine Gruselgeschichte!.. . . . . . . . 22 Texte schreiben: Die wörtliche Rede belebt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Basis/Plus: Das kann ich!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Aktive Freizeit Zuhören, Sprechen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Sachtexte verstehen: Ich lese eine Spielanleitung.. . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Detaillierte Informationen finden: Handball ist ein toller Sport!. . . . . . 32 Aktiv und Passiv erkennen: Von zwei Seiten betrachten. . . . . . . . . . . . . 34 Vorgangsbeschreibung planen: Was koche ich heute?.. . . . . . . . . . . . . . 36 Vorgangsbeschreibung verfassen: Selbstgebastelte Mitbringsel.. . . . . 38 Informationen ermitteln: Überraschendes aus der Welt des Sports.. . . 40 Informationen sammeln und zusammenfassen: So gelingt mein Referat! . 42 Inhalte mündlich präsentieren: Ich halte mein Referat .. . . . . . . . . . . . . 44 Basis/Plus: Das kann ich!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 4 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv