MiniMax 1, Schulbuch [Größen]

33 Schätzen und Messen von Längen Handbreite geschätzt gemessen Miss noch andere Gegenstände mit deiner Handbreite ab. Schätze zuerst. 3 Messt einen Tisch mit euren Handbreiten ab. Vergleicht eure Ergebnisse. Was fällt euch auf? 2 Baut auch Papierflieger und lasst sie fliegen. Welcher ist am weitesten geflogen? Zählt die Schritte. 1 Wie viele Schritte brauche ich zu meinem Flieger? Hoffentlich fliegt meiner weiter. Karteikarte 46 Lernziel/Kompetenz: Interpretieren von Messergebnissen. Handelndes Hantieren mit Repräsentanten (Größen). Ich messe Handbreiten. Du misst Handbreiten. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv