100 % Mathematik 1, Arbeitsheft

78 6 Brüche und Dezimalzahlen Kapitel 6 Brüche und Dezimalzahlen Schulbuch Seiten 154–155 Ordne die Brüche zu. Verbinde. 10 _ 21 9 _ 4 3 _ 5 19 _ 11 14 _ 15 12 _ 3 7 _ 6 1 _ 2 2 _ 3 9 _ 7 Schreibe jeden Bruch in die richtige Tonne. Male zusammengehörende Paare mit der gleichen Farbe an. Verwandle in eine gemischte Zahl oder in einen unechten Bruch. a) 5 _ 3 = b) 2 2 _ 3 = c) 18 _ 4 = d) 1 1 _ 4 = e) 10 _ 5 = f ) 4 4 _ 5 = g) 18 _ 12 = h) 1 1 _ 18 = i) 21 _ 7 = j) 3 5 _ 7 = k) 15 _ 10 = l) 5 9 _ 10 = I1 H1 K1 269 echter Bruch unechter Bruch I1 H1 K1 270 3 _ 5 20 _ 3 5 1 _ 2 2 3 _ 4 3 _ 7 7 _ 6 1 _ 6 4 2 _ 3 15 _ 7 7 _ 8 2 _ 27 1 1 _ 4 16 _ 5 10 4 _ 5 I1 H2 K1 271 9 _ 4 2 1 _ 4 2 7 _ 8 23 _ 8 16 _ 6 1 2 _ 5 7 _ 5 2 4 _ 6 19 _ 5 27 _ 6 4 3 _ 6 3 4 _ 5 I1 H2 K1 272 Viele Brüche – Brucharten Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv