Killinger Literaturkunde, Schulbuch

2 fRÜHMITTELALTER 4 8. – 10. JAHRHUNDERT Epochenüberblick 9 HocHMITTELALTER 10 1170 – 1230 Die mittelalterliche Gesellschaftsordnung 10 Der Ritter und seine Welt 11 Das Heldenepos am Beispiel des Nibelungenliedes 13 Das höfische Epos am Beispiel des Parzival 21 Lyrische Formen 24 Epochenüberblick 31 DIE BALLADE (LÄNGSSCHNITT) 32 Die Volksballade 32 Die Kunstballade 35 Der Song 39 REnAIssAncE, HuMAnIsMus, REfoRMATIon 42 1450 – 1600 Abkehr vom Mittelalter – Aufbruch zu Neuem 42 Reformationsliteratur 43 Volkstümliche Literatur 46 Epochenüberblick 51 DAs BARock 52 17. JAHRHUNDERT Die politischen, sozialen und kulturellen Faktoren 52 Die Sprache und die Lehre von der Dichtkunst 53 Barockroman 54 Barocklyrik 61 Das barocke Theater und die Wiener Vorstadtbühnen 64 Epochenüberblick 73 DIE AufkLäRung 74 1700 – 1770 Befreiung aus der Unmündigkeit 74 Die Literatur der Aufklärung 76 Lessing als Aufklärer und Reformer 82 Redekunst bei Shakespeare 88 DER sTuRM unD DRAng 94 1770 – 1785 Das neue Lebensgefühl 94 Die Einstellung zu den literarischen Formen 95 Vorläufer und Anreger des Sturm und Drang 96 Erlebnislyrik 97 Hymnische Gedichte 100 Der Briefroman 102 Politische Lyrik: In tyrannos 106 Drama im Sturm und Drang 110 Epochenüberblick 117 DIE gEscHIcHTE voM DokToR fAusT, DEM TEufELsBÜnDLER (LÄNGSSCHNITT) 118 Der Teufelspakt im Volksbuch 119 Der Fauststoff in der Aufklärung 120 Goethes Faust 122 Nikolaus Lenaus Faust – Ein Gedicht 128 Thomas Manns Doktor Faustus 130 Elfriede Jelinek FaustIn and Out 133 DIE DEuTscHE kLAssIk 134 1786 – 1805 Die Idee des Humanen 134 Das griechische Drama 136 Das Drama der deutschen Klassik 148 Der Bildungs- und Entwicklungsroman 152 Die Lyrik der Klassik 155 ZwIscHEn kLAssIk unD RoMAnTIk 160 Friedrich Hölderlin 160 Heinrich von Kleist 163 DIE RoMAnTIk 168 1795 – 1835 Ein Programm für eine wirre Zeit 168 Die Frühromantik 169 Die Hochromantik 172 Romantische Lyrik 177 Die Spätromantik 179 Epochenüberblick 183 inhalt Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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